RELATÓRIO DO PROJETO:

Conhecendo e valorizando nossas raízes.

1º Semestre/2017

Tema: Diversidade Cultural: história e cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena.

Prof.: Leticia Julieta Vanni

Turmas multisseriadas: Hora atividade

CULTURA ITALIANA:

·         Semanalmente, os alunos do 2º, 3º, 4º e 5º Anos, participam de aluna sobre Língua e Cultura Italiana, com a maestra Leticia.

·         Hora do conto: “Uma vovó italiana”, do autor Guilherme Del Campo.

·         Observação do caminho da Itália até o Brasil através de Globo Terrestre e mapa. Conversação sobre descendência italiana.

·         Reconhecimento das cores da bandeira italiana

·         Vídeo: “Farroupilha-Berço da Imigração Italiana no RS”.

·         Painel sobre Imigração Italiana, através de fotos antigas.

·         Audição e canto de músicas italianas.

·         Construção da árvore genealógica na língua italiana.

CULTURA INDÍGENA:

·         Mascote Kauê visitará as famílias. Os alunos, juntamente com as família, pesquisarão aspectos relacionados a cultura indígena e socializarão para a turma.

·         Confecção de objetos da tradição indígena com a família para exposição na escola.

·         Hora do conto: “ Kabá Darebu”, do autor Daniel Mundukuru. Conversação sobre os costumes indígenas.

·         Oficina de cerâmica (argila) – A cerâmica é uma das técnicas artesanais mais conhecidas dos povos indígenas, usada na produção de vasos, bonecos e potes utilitários.

·         Música: Os Dez Indiozinhos.

·         Receita culinária indígena: Bolo de Fubá

·         Pintura corporal.

·         Jogo da Onça (jogo matemático da cultura indígena).

·         Brincadeiras recreativas indígenas: O cacique mandou; Explorando a Floresta; A Brincadeira do sapo Taroké; Passa Passará (Sol e Lua); Corrida do Saci; O gavião e os passarinhos; Cama de Gato.

CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA:

·         Hora do conto: “A Galinha Preta”, da autora Martina Schlossmacher. Conversação sobre a diversidade cultural, as diferenças e sobre a importância de cada um.

Hora do conto: “Você é... como você é ...”, da autora Jocelaine Silva. Conversação sobre o respeito as diferenças e a diversidade cultural brasileira.

RELATÓRIO DO PROJETO:

Conhecendo e valorizando nossas raízes.

1º Semestre/2017

Tema: Diversidade Cultural: história e cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena.

Prof.: Adrieli Santos de Matos

Turma multisseriada – 2º, 3º, 4º e 5º anos

Cultura indígena:

- Vídeo “Pajerama” – apresenta um índio que enfrenta uma série de experiências estranhas, revelando mistérios de tempo e espaço: urbanização após a chegada dos europeus ao Brasil.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=BFzv0UhHcS0

- Identificação de características que compõem a cultura indígena.

- Criação de cocares para o dia do índio:

Construindo a minha identidade:

- Contação do livro “Minha Família é Colorida” da autora Georgina Martins: identificando a diversidades das famílias e a miscigenação dos povos.

RELATÓRIO DO PROJETO:

Conhecendo e valorizando nossas raízes.

1º Semestre/2017

Tema: Diversidade Cultural: história e cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena.

Prof.: Vanessa Steffani Rossatto

Turma multisseriada: Educ. Infantil Nível l, ll  e Primeiro ano.

Explicação sobre os povos indígenas, que foram os primeiros homens que habitaram a terra e, por direito são os seus verdadeiros donos; Reconhecimento e valorização da grande herança cultural que eles nos deixaram.

Contação da história de origem indígena “Maraí - A Vitória Régia” e manuseio do livro.

Manuseio de instrumentos musicais e brinquedos de origem indígena.

Vídeo “Os Indígenas Raízes do Brasil”.

Audição de canções indígenas infantis “Arandu”.

Criação de histórias utilizando o som de instrumento de origem indígena “pau de chuva” para incrementar a mesma.

RELATÓRIO DO PROJETO

“SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE”

2017

Prof. Adrieli Santos de Matos

Turma multisseriada – 2º, 3º, 4º e 5º anos

22 de março – Dia Internacional da Água

- Contação da história “Pinguinho” – ciclo da água.

- Conversa sobre a importância de economizar água.

- Dicas para cuidar da água.

- Criação de panfletos sobre atitudes para não haver desperdício de água:

- Água um presente – produção de texto de uma experiência marcante e positiva da água na vida do aluno.

- Aedes Aegypti - cuidados importantes:

Montagem de cartazes sobre os cuidados com o mosquito Aedes Aegypti:

Vídeos assistidos e trabalhados sobre o mosquito:

https://www.youtube.com/watch?v=DIL5ZKgQ69M

https://www.youtube.com/watch?v=WA7zf_Ip66w

- Contação da história “A Àrvore Generosa”: trabalhando valores e o processo de germinação das plantas.

- Bonecos de alpiste confeccionados pelos alunos:

     

- Poema “O ABC da Vida”: identificando características de um poema e os cuidados com o meio ambiente.

- Trabalho com as cartilhas do Agrinho.

- Criação coletiva de uma planta, identificando suas partes e funções.