PROJETO

DIA MUNICIPAL DA LEITURA

Professora: Adrieli Santos de Matos

Turma Multisseriada: 2º, 3º, 4º e 5º Anos

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

- Identificação dos benefícios da leitura.

- Início da circulação da Sacola Viajante.

- Contação do livro “Chapeuzinho Vermelho e o Primeiro Livro” da autora Sandra Aymone: criação de uma história e posteriormente de um livro, envolvendo um conto clássico (Chapeuzinho Vermelho) e uma cantiga de roda (Samba Lelê):

  

Trabalhos com contos clássicos:

- Apresentação da história “Branca de Neve Moderna” – produção de texto com características contemporâneas.

- Contação da história “Sinceramente, Cinderela é muito irritante”, releitura da obra original contada pela Madrasta: produção de texto narrando a versão do Príncipe Encantado.

- Vídeo da obra “A maior Flor do Mundo” de José Saramago – questionamentos e ensinamentos (perseverança, esforço, esperança, amor, solidariedade, etc.).

- Releitura da obra:

Alunos do 2º e 3º ano: Produção de história em quadrinhos

Alunos do 4º e 5º ano: produção de resenha

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Professora: Vanessa Steffani Rossatto

Turma Multisseriada: Pré-escola Nível I e II e 1º Ano

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS REFERENTES AO DIA MUNICIPAL DA LEITURA

Contação da história: Um Mundo Melhor.

Confecção de cartaz.

Proposta de reprodução coletiva do livro juntamente com a família.

Lançamento da Sacola Viajante.

Apresentação do Balaio da Leitura: momento de manuseio e leitura de histórias.

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Professora: Leticia Julieta Vanni

Hora Atividade: Arte e Hora do Conto

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS REFERENTES AO DIA MUNICIPAL DA LEITURA

Educação Infantil e 1º Ano

·        Conto da História: “A Casa Sonolenta” do autor Audrey Wood utilizando recurso de caixa com personagens.

·        Repetição da sequência da história. Identificação dos personagens e cenário.

·        Arte: pintura, recorte e colagem dos personagens da história, representando a sequência das ações presentes na história.

·        Observação da capa do livro identificando elementos da história. Montagem de quebra-cabeça (memória visual).

·        Vídeo e canto da música: “A Casa” de Vinícius de Moraes, explorando ritmo, gestos e memória auditiva.

2º, 3º 4º e 5º Anos

·        Conto da História: “A Casa Sonolenta” do autor Audrey Wood utilizando recurso de caixa com personagens.

·        Arte: montagem da casa sonolenta, pintando, recortando, realizando dobraduras e ordenando os personagens.

·         Ficha de leitura referente a história.

·         Confecção de mural sobre a importância da leitura.